現(xiàn)代社會，越來越多的中國人感受到生活的緊張、競爭的壓力、擇業(yè)的艱難。生活在這種社會 大環(huán)境中的孩子由于其身心的承受力還很脆弱，因而在家庭、社會、學(xué)業(yè)的壓力下，極易產(chǎn)生性格障礙。

　　這種性格障礙的具體癥狀是：表面上他們?nèi)赃^著正常人的生活，但深入接觸后，便發(fā)現(xiàn) 這些孩子很怪。比如與人開始接觸時還客客氣氣，但一旦熟悉時就經(jīng)常過度親密或過度要求對方，甚至動不動就發(fā)怒。這種孩子還有一個奇怪的地方，就是一會兒跟別人非常親密，一會兒又突然轉(zhuǎn)變方向， 怒目相視，從一個極端跳向另一個極端。有性格障礙的孩子不會體諒別人的感覺和心情，非常自私任性，也因此面臨著自我統(tǒng)一 困難及心理混亂的問題。此外，他們?nèi)狈π判?，?jīng)常處于情緒不安定狀態(tài)。

　　現(xiàn)代社會孩子的性格障礙主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　?。?）無法抑制自己的憤怒 在感情上，這種孩子大都不易被感動，經(jīng)常處于極度不安或不快的狀態(tài)。他們表達(dá)感情 的方式非常激烈，無法控制激動的情緒。這是因為他們在長期的成長過程中，一直沒有養(yǎng)成 壓抑沖動及不滿的習(xí)慣，因此無法掌握自己，沒有信心，極度不安。這種類型的孩子還有一 個特點，那就是對別人的依賴和期待非常大，當(dāng)別人無法接受或照顧他時，便會以為對方背 叛了自己。 除此之外，這類孩子通常不會有罪惡感、自責(zé)感，而有一種與周圍的世界格格不入的孤 立感。由于擔(dān)心被別人拋棄，便更努力，以更激烈的方式想要把握或挽回與別人的關(guān)系，卻 總是因為方法或態(tài)度的問題而把事情搞得更糟。最后，當(dāng)別人離他而去時，便可能覺得被背 叛而狂怒不己。

　?。?）不安定的人 這種孩子通常人際關(guān)系非常不安定?；蛟S這是因為他很容易和朋友鬧翻，因此，朋友關(guān) 系便多維持在點頭之交的狀態(tài)上。與一般人的交往更是淺嘗輒止。這種無法與人深交的性格 障礙，在相當(dāng)一部分孩子身上存在。 這種孩子在與朋友深入交往時，很容易變得依賴對方或毫無節(jié)制地要求對方，讓朋友非 常困擾。當(dāng)對方無法接納自己或滿足自己時，他們就會被激怒而任性地指責(zé)對方。這種過度 以自我為中心的想法與做法，當(dāng)然難以擁有良好的人際關(guān)系。 另一方面，由于他們對人的評價經(jīng)常從一個極端走向另一個極端，人際關(guān)系當(dāng)然不穩(wěn) 定。有時，這種孩子會把朋友任意地理想化，或給以過度的期待，一旦希望落空，便會轉(zhuǎn)而 拼命攻擊對方。 有這種性格障礙的孩子，其心理一直處在不安定狀態(tài)，不僅對自己，甚至對別人的期 待、要求都呈現(xiàn)出偏執(zhí)、夸大、不安定的傾向。

　　(3）自我毀滅的人 有這種性格障礙的孩子是很可怕的。他們特別容易出現(xiàn)自殺等沖動性的自我毀滅行動。 雖然基本上他們并不是真正想死，但還是經(jīng)常造成無法挽回的身體損害。 另外，有這種性格障礙的孩子，會為了逃避現(xiàn)實而濫用藥物或酗酒、亂性、浪費(fèi)金錢、 過度飲食或拒食，有意用外物傷害身體。有的孩子甚至故意違反交通規(guī)則，引起交通事故。

　　（4）沒有自信心的人 有這種性格障礙的孩子由于在意識層次上無法掌握自己，無法給予自己以適當(dāng)?shù)脑u價， 因此產(chǎn)生心理的不安定。 這種不忠實，也就是自我同一性、自我認(rèn)同發(fā)生障礙，可能導(dǎo)致行動與感情出現(xiàn)異常。 這種孩子由于搞不清楚自己到底有什么長處，什么短處，所以無法讓自己得到定位和認(rèn) 同。換句話說，他們的自我形象非常破碎，無法統(tǒng)一，因此陷于不安。有時會突然出現(xiàn)夸大 妄想的行為，借此提高自己的價值，讓心理獲得穩(wěn)定。但有時這種自我防衛(wèi)的做法露出馬 腳，反而讓當(dāng)事人更加無助和茫然。

　　現(xiàn)代社會不需要有性格障礙的孩子，健全的個性才是今天的孩子順利進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù) 身符。因此我們的廣大父母對這種有性格障礙的孩子一定要早發(fā)現(xiàn)，早治療，使他們盡早恢 復(fù)健全的個性、性格。否則，讓孩子帶著這種性格障礙進(jìn)入21世紀(jì)，那么不但他的一生堪 憂，也會給家庭帶來無窮煩惱，而且更會造成嚴(yán)重的社會問題。

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